加载中...

您当前所在位置:首页 > 教育科研 > 科研成果

软式排球游戏创编安排及示例(文字说明)

作者:dxb 审核: 发布时间:12-10-29 阅读次数:459

 
2012年10月8日,由戴贤宾主持召开了创建排球游戏的安排:每位老师根据所教年级情况创(改)编2——3只排球游戏。共收到以下十只游戏:
 
1、《赶猪》(水平一)
 
比赛准备:排球每队一个,体操棒一根。画两条相距15米的平行线,各为起跑线A与B,在起跑线A前各队放一个排球。
比赛方法:每队30人(男女各半),各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各15人),起跑线A的排头手持一根体操棒,作好起跑准备。教师发令后,各排头用体操棒推着排球向前跑,把球推向对面起跑线B处的下一名队员,并把棒递给他,第二人按同样方法进行,以此类推。以速度快,控制球稳的队为优胜。
比赛规则:不允许脚踢球或手拨球,否则判失败;交接棒时,接棒人不得踩线,如有犯规情况则罚停4秒。
2、《抬轿子》(水平二)
 
比赛准备:每队各有体操棍二根、排球一个。划间隔15个点的两条直线各为起跑线。
比赛方法:每队32人(男女各半),每队以大小个头相差不大的二人为一组(需是一男一女),并把学生分成人数相等的甲乙两纵队,分别站在两条起跑线后。两个人把棍举起来分挑在左右肩上,上面放一个排球。比赛开始后,两人齐心协力,即要保证球不掉下来,又要速度快且要跑到对面将球和体操棍交下一组的同伴,这是一个接力性质的游戏,以先完成的队为胜。
比赛规则:球掉之后必须捡回原处再出发,否则算犯规;不许用手扶球,如有犯规情况则罚停4秒。
3、《四人抬轿》(水平三)
 
比赛准备:每队有体操棍二根、排球一个,划间隔15个点的两条直线各为起跑线。比赛方法:每队32人,将比赛参与者分成人数相等的甲、乙两组,各组再分成由4人组成的4个小组。甲、乙两组每4人小组分为前后两列(第一列为1、2号,第二列为3、4号)站在各自的起跑线后准备,并面对场地。比赛开始前甲组第1个4人小组1、3两人分别持体操棒一端,2、4两人分别持体操棒一端成一组轿夫状,两根体操棒相互靠拢托住一个排球做好准备。发令后各队甲组第1个小组4人出发,通过齐心协力,即要保证球不掉下来,又要速度快且要跑到对面将球和体操棍交下一组的同伴交接器材,然后下一组依照前组方法出发,依此进行。这是一个接力性质的游戏,以先完成的队为胜。比赛规则:球掉之后必须捡回原处再出发,否则算犯规;不许用手扶球,如有犯规情况则罚停4秒。
 
4、脚夹球跳接力赛: (水平一、二)
 
把一个队平均分成A组和B组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,A组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向A组第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。
5、海豚戏珠(水平三)     
器械:障碍物、排球、呼拉圈圈、塑料筐。
比赛采用接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跳过两个障碍物,到终点后将塑料筐里的排球抛起,用头顶向2米远外的呼拉圈,顶进后本队用时减3秒,进与不进都要直线跑回,第二人继续进行,哪队先完成而且用时少为胜。
6、滚滚向前(水平二、三)   
器械:每队排球8个、一块木板或箱子
每队6--8人,准备工作:木板(箱子)先用4个排球托起(放4个角),听到发令声后,两侧的人将木板(箱子)向前滚动,最前的人将手里的球填入木板(箱子)底下,继续向前滚动木板(箱子),后面的人将漏下的球拿起,跑向木板(箱子)前填入木板底下,继续向前滚动,先到达终点的队为胜。
7、垫传接力(水平三,排球队训练游戏)
 
在篮球场两端各放一个球筐(车)其中一个放20个软排;每队队员自由分布在两端之间,两个人站在筐旁,游戏开始后,有球的一方把球传给场地中无球队员,无球队员可以用传球或垫球的方法把球击向球筐,用其他方法击球算出局,最后看传、垫入球筐的球数判定胜负。
8、猎狩球(水平二、三)
两人一组,一人背后放一球筐,一人持排球,两人面对面站立,游戏开始后,持球者想方设法把球投进对方身后的球筐,另一方防守,两人不能有身体接触。如投进,则继续进行,如不进,则两人互换。拓展:此游戏可三人做(一人进攻,两人防守),也可四人做(两人攻,两人守),也可团体做。
9、头顶托球(水平一、二)
每人一球,把一手放到头顶上方,手掌向上平摊,把球放在手掌上方,不能抓球也不能弯曲手指,向前走动,看谁的球最后掉下。锻炼学生的平衡能力。
10、坐垫球(水平一、二、三)
一组同学(四人以上)坐在地上垫球(顶球),球不能碰地、也不能抓在手中,在人不站起的情况下,看哪一组的球最后落地。
拓展:1、水平二可以加入一人不能两次或多次触球。
2、水平三可加入只能用双手传球的方法碰球等。