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我校品德工作室举行校际沙龙活动

作者:邹敏艳 审核: 发布时间:15-09-23 阅读次数:617

团队合作  共话成长

——我校品德工作室举行校际沙龙活动

 

9月22日下午,我校品德工作室全体成员和东张中心小学品德组的部分老师举行校际沙龙活动。大家围绕“团队合作”这一话题,结合本校实际,共话对“成长”的理解和体验。

商城小学的品德老师从学校、教研组和教师个人三个层次进行了发言。教导处夏教导从“理念支撑、团队合作、课题引领”三个方面介绍了学校在教师专业发展方面作的努力和探索,并且非常自豪地指出:在团队抱团发展理念的指导下,一个个奖项接踵而来,一批批骨干教师突颖而出,一个个青年教师像雨后春笋般一茬接一茬地迅速冒了出来。小小的品德团队,已经拥有1名苏州市品德学科带头人,4名常熟市品德学科带头人,1名常熟市品德教学能手,先后在苏州大市级以上基本功竞赛、评优课中获得8个奖项。品德教研组组长戴瑜老师介绍了学校教研组的建设和发展:通过“静心组织校本研究,科学推进课题实验”、“精心搭建培训平台,切实促进专业成长”、“精心开展业务活动,充分提供展示舞台”三个层面,充分展示了学校梯度式规划、多元化锻造、个性化发展的成效。品德工作室的成员收获了个人成长和团队成长的喜悦,也打造了有活动、有特色的品德教研组,品德教研组连续4次被评为“先进教研组。今年刚刚评上品德学科带头人的陈艳和刚评上品德教学能手陈华老师也从积极的态度、比赛的磨砺、及时的反思和永远的阅读等角度谈了自身的成长,并带领全体成员回忆了和品德学科共同成长的片段和经历。

教师的专业成长是一个永恒的话题,离不开交流和合作。东张中心小学的老师们也结合自己学校的案例,对“合作“、”成长“提出了新的见解。

校际沙龙活动提供了两校教师交流的平台和反思的机会,我们将继续以“成长“为契机”,以“合作交流“为平台,继续关注专业引领,在教师的团队成长中倾听花开的声音,品尝果实的甘甜,期待枝叶的繁茂。