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徜徉经典   享受阅读

作者:邹敏艳 审核: 发布时间:17-03-18 阅读次数:188

徜徉经典  享受阅读

  ——商小阅读节活动方案

一、指导思想

   读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第二届校园读书节,旨在引导广大师生在美丽的金秋时节通过读书来体验生命的美好,让书香浸润校园,让校园充满文化气息。

二、活动目标

1.通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3.通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题

徜徉经典,享受阅读

四、活动口号

益智明理——我们爱读书 

良师益友——我们读好书 

行万里路——我们多读书 

学海无涯——我们勤读书 

五、活动时间

 2017320日—331日 

六、活动安排(分三个阶段)

第一阶段:启动阶段(320日-325日)

1.营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。

2.读书节开幕式(国旗下讲话:刘芳)。

第二阶段:活动阶段(320日—331日)

1.好书好诗推荐

 打印阅读考级书目及古诗分发到各班,有选择地介绍给学生。

325日前完成。)

2. 晒晒我的小书橱

1——2年级,拍摄学生与家里小书橱的合影进行展示。每班上交2——3张,背面写好班级姓名。(326日之前完成)

3. 读书征文活动

   3——6年级,在每人至少读一篇好书的基础上,写一篇佳作,先在各班进行交流评比,再每班上交2篇佳作进行展出(请各班上交电子文稿,写好班级、姓名、指导老师) 

时间:在1111日前完成。

4.办读书博览会

1) 每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。

2) 每天课前五分钟,各班级以“诗歌朗诵”“儿歌欣赏”、“佳作分享”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己学会的儿歌、佳作、好书等,在班级中形成良好的读书氛围。

5. 自制书签活动

   3——6年级由语文老师进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。学生完成书签的制作,学校进行书签的展览。每班上交3张,写好班级、姓名(328前完成。)

第三阶段:评比阶段(320331日)

 1.读书征文比赛,评选“最美读书小明星”。

   2.晒晒我的小书橱比赛,评选“最美小书橱”。

3.书签制作比赛,评选“最美动手小明星”。