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自评概述

作者:夏小红 审核: 发布时间:16-07-25 阅读次数:8

师德水平决定教师的素质,教师的素质又决定教育的质量,加强师德建设是教育工作的永恒主题。我校狠抓师德建设,把教师的师德师风建设列入学校工作计划中,并利用政治、业务学习的学习时间进行师德教育,强调师德的重要性,并要求大家牢牢记住作为人民教师,就要为人师表,树立良好的师德形象。每学期,学校通过师德考评,促进了教师师德建设水平的提升,并建设奖罚机制,增强师德建设的驱动力,对违反师德规范的教师要进行严肃的批评教育和相应的处罚。因此,一年来,我校无教师出现违反师德师风行为,全体教师精神饱满、积极向上。

学校注重工作绩效考核,严格按照绩效考核方案对教师进行考核,做到公平公正公开。学校教师的年龄结构趋于中青年化,对青年骨干教师的培养十分注重,一年来教师在各级各类比赛中获奖51篇论文发表或获奖。学历结构方面整体上有所提升,2人在读研究生。

为进一步加强学校制度建设,深化内涵发展,提高管理水平,推动学校各项工作的制度化、规范化、民主化和科学化发展,实现依法治校的目标,学校制定了全面有效的各项规章制度,并在学期考核的时候作为绩效考核的依据之一。